Objectifs
- Comprendre la notion d’appétence (appétit) au risque.
- Savoir apprécier son rôle en tant qu’administrateur dans le suivi de l’appétence au risque.
- Faire le lien avec la déclinaison stratégique et les documents fournis.
Animateur(s)
Béatrice BON MICHEL
michel@afges.com
- Contrôle périodique (audit interne) et contrôle permanent. Risque opérationnel dont risque de non-conformité.
- Risque LCB/FT.
Louis FAYE
- Gestion des risques.
- Bâle III.
Henri JACOB
- Exigence prudentielle.
- Gestion des risques.
Manou KOKODOKO
- Audit et contrôle interne.
- Opérations de marché.
- Management des risques.
Isabelle MAURY
- Certificat administrateur.
Evelyne NGNOTUÉ
ngnotue@afges.com
- Audit.
- Contrôle interne.
- Management des risques.
- Opérations de marché.
Badr OUALADI
oualadi@afges.com
- Audit et contrôle interne.
Julie VINCENT
- Analyse financière.
- Contrôle permanent.
Programme
1LE CONCEPT DE RISK APPETITE
La notion d’appétence.
Les enjeux de gouvernance.
Risk appetite et capacité en risque (en lien avec capital et liquidité).
Risk appetite et Pilier II.
2LA FORMALISATION DU CADRE DAPPÉTENCE ET LE SUIVI DES INDICATEURS
Les étapes du Risk appetite (RA).
Le suivi des limites liées au RA.
Les caractéristiques du RA.
Cohérence du RA avec l’ILAAP, l’ILAAP et le PPR.
Le rôle des acteurs.
La construction du RA selon les activités.
La construction de l’ICAAP (Internal Capital Adequacy Assessment Process) et le rôle de l’administrateur dans le suivi des indicateurs associés dans le RA.
La construction de l’ILAAP (Internal Liquidity Adequacy Assessment Process) et le rôle de l’administrateur dans le suivi des indicateurs associés dans le RA.
3LES QUESTIONS CLÉS DE L’ADMINISTRATEUR
Les questions-clés qui se posent pour l’administrateur vis-à-vis des différents documents (RAF, ICAAP, ILAAP).
Les points d’attention pour les administrateurs et les questions à poser à la lecture du RA.
4SYNTHÈSE ET CONCLUSION
Synthèse de la demi-journée.
Évaluation de la formation.
Public et pré-requis
Participants
- Administrateurs.
- Membres de Direction générale.
Supports et moyens pédagogiques
- Documentation en PowerPoint :
Elle a été adaptée pour être utilisée en distanciel :- Plus d’exemples.
- Plus d’illustrations.
- Alternance d’illustrations et d’exercices pratiques, d’exercices sous Excel.
- QCU, Vrai/Faux, questions/réponses pour vérifier, réviser et confirmer les acquis.
Connaissances requises
- Aucune.
Dates
| Dates | Localisation / Modalité | Animateur(s) | |
|---|---|---|---|
| 23/05/2025 | Paris | Julie VINCENT | S'inscrire |
| 23/05/2025 | Distanciel | Julie VINCENT | S'inscrire |
| 21/11/2025 | Paris | Béatrice BON MICHEL | S'inscrire |
| 21/11/2025 | Distanciel | Béatrice BON MICHEL | S'inscrire |
