Objectifs
- Situer l’activité bancaire dans son environnement économique et réglementaire.
- Identifier les comptes du PCEC utilisés par ces opérations.
- Traduire ces opérations sous forme de schémas comptables.
- Appliquer par des exercices et cas pratiques.
- Illustrer les principales opérations par les états financiers d’établissements bancaires.
- Se préparer à suivre des formations plus spécifiques (titres, dérivés, devises).
Animateur(s)
Philippe DARRE
- Comptabilité bancaire.
- Analyse financière.
- Audit comptable.
Hervé THIERY
- Comptabilité bancaire normes françaises et IFRS.
Programme
1INTRODUCTION
L’activité bancaire et l’organisation de la profession.
Les normes comptables (IFRS et françaises).
Les états réglementaires (Surfi, Corep, Finrep).
Les principes de contrôle interne comptable.
2LES ACTIVITÉS BANCAIRES CLASSIQUES
Démarche pédagogique commune à toutes les activités bancaires classiques.
Chacune des activités ci-après sera examinée sous 5 aspects :
- Les aspects économiques et techniques.
- La présentation du plan de comptes (PCEC).
- La comptabilisation en IFRS et en normes françaises.
- Des exercices et cas pratiques avec les schémas comptables.
- Les principes de contrôle comptable.
Les opérations interbancaires et de trésorerie :
- Les objectifs de la trésorerie d’une banque.
- Le traitement comptable.
Les crédits à la clientèle :
- Les aspects économiques des crédits clientèle :
- Crédits commerciaux.
- Crédits de trésorerie.
- Crédits immobiliers.
- Crédits consortiaux.
- Locations financières.
- Autres.
- Le traitement comptable des crédits :
- Les règles générales.
- La notion de taux d’intérêt effectif (TIE).
Le traitement du risque de crédit.
- Les normes françaises :
- L’identification des créances douteuses.
- Les dépréciations individuelles.
- La norme IFRS 9
- La notion d’Expected loss.
- Les trois étapes de la dépréciation en IFRS 9.
Les dépôts de la clientèle :
- Aspects techniques et économiques.
- La traduction de ces opérations dans le bilan des banques françaises.
- Les comptes du PCEC.
- Les caractéristiques de certains dépôts : comptes sur livret, d’épargne à régime spécial, comptes à terme, bons de caisse.
Les comptes à vue.
L’activité titres (présentation succincte) :
- Les portefeuilles titres en normes françaises.
- Les portefeuilles titres en normes IFRS.
- Opérations titres pour le compte de la clientèle.
Les moyens de paiement et les systèmes de règlement :
- Les moyens de paiement.
- Les systèmes de paiement.
- Les commissions sur moyens de paiement
Les immobilisations (présentation succincte).
Les provisions pour risques, capitaux propres et divers.
Récapitulation du hors bilan (les engagements de financement et de garantie ont déjà été examinés avec les crédits).
La formation du résultat.
Les états financiers.
3SYNTHÈSE ET CONCLUSION
Synthèse des deux journées.
Évaluation de la formation.
Public et pré-requis
Participants
- Responsables comptables, comptables, informaticiens, organisateurs, équipes projet et auditeurs internes et externes.
- Commissaires aux Comptes et leurs collaborateurs.
Supports et moyens pédagogiques
- Documentation en power point :
- Alternance d’illustrations et d’exercices pratiques.
- QCU, Vrai/Faux, questions/réponses pour vérifier, réviser et confirmer les acquis.
- Synthèses.
Connaissances requises
- Bonne connaissance de la comptabilité générale ou avoir assisté à la formation « Initiation à la comptabilité bancaire ».
Dates
| Dates | Localisation / Modalité | Animateur(s) | |
|---|---|---|---|
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Du 20/03/2025 au 21/03/2025 |
Paris | Philippe DARRE | S'inscrire |
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Du 20/03/2025 au 21/03/2025 |
Distanciel | Philippe DARRE | S'inscrire |
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Du 03/06/2025 au 04/06/2025 |
Paris | Philippe DARRE | S'inscrire |
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Du 03/06/2025 au 04/06/2025 |
Distanciel | Philippe DARRE | S'inscrire |
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Du 09/09/2025 au 10/09/2025 |
Paris | Philippe DARRE | S'inscrire |
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Du 09/09/2025 au 10/09/2025 |
Distanciel | Philippe DARRE | S'inscrire |
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Du 04/11/2025 au 05/11/2025 |
Paris | Philippe DARRE | S'inscrire |
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Du 04/11/2025 au 05/11/2025 |
Distanciel | Philippe DARRE | S'inscrire |
